校園生活與學習策略講座

    本系列活動強調學生在專業實務上的訓練外，也將致力於人文與品德的修養，已提供學生專業技術與人文涵養的全人教育。學生的人格修養面相廣泛且多元，涵蓋了『自我認識』、『人際關係』、『多元學習』、『生涯規劃』、『社會關懷』等主題。

    為使學生能具有『道德感』、『責任感』、『團隊意識』、『自律性』、『同理心』等目標，透過正規課程、社團活動及服務學習，或透過實際操作的過程將以上目標融入課程，逐漸引導學生養成良好品德個性。